Компания Развивай-КА

Игровое, спортивное, сенсорное и реабилитационное оборудование.
Развивающие игры по ФГОС.

(8652) 73-78-72, 215-773
Режим работы: Пн.-Пт. 9:00-18:00

Эмоциональный арт-конструктор. Диагностика и развитие эмоциональной сферы.

Эмоциональный арт-конструктор. Диагностика и развитие эмоциональной сферы.
Рейтинг:
(Нет голосов)
Производитель: Россия
Состав комплекта:
Методическое руководство Набор "эмоциональные фоны" Набор "эмоциональные фигуры" Развивающий модуль "эмоциональные портреты" Флеш-накопитель с коллекцией музыкальных произведений Бланк фиксации результатов Ключ для ручной обработки Маркеры Набор защитных экранов Зажим для защитных экранов Карта гарантийного обслуживания Сертификат качества "Иматон" Коробка-футляр
Описание:
Новая методика А. И. Копытина «Эмоциональный арт-конструктор» - это целый арт-терапевтический комплекс, позволяющий специалисту не только проводить диагностику ключевых способностей, характеризующих эмоциональный интеллект личности, но и работать с выявленными нарушениями эмоциональной сферы в психокоррекционном и развивающем ключе.

Основным назначением методики является диагностика эмоциональной сферы, прежде всего, способности к восприятию эмоций и чувств. В качестве стимульного материала используются насыщенные эмоциональной информацией абстрактные живописные фоны и силуэты человеческих фигур.
Результаты тестирования позволяют выявить уровень развития навыков эмоционального восприятия, эмпатии, художественно-образного мышления.

Конструктивные элементы методики, легко комбинируясь, могут быть использованы в психотерапевтической работе с актуальными переживаниями клиента. Сочетание фигуры и фона позволяет передавать как внешний, так и внутренний контекст, связанный с состоянием, характером переживаний. При необходимости можно дополнять готовые изображения новыми образами, использую различные изобразительные материалы.

Для создания дополнительных возможностей по развитию эмоциональной сферы в методику включены:
модуль для создания «эмоциональных портретов», позволяющий развивать способность воспринимать эмоции на основе мимических проявлений;
специально подобранная коллекция музыкальных произведений, передающих разные эмоции и чувства;
программа развития эмоциональной сферы для детей младшего школьного возраста;
технология применения в развивающей работе с лицами, имеющими нарушения аутистического спектра.
Методика будет полезна психологам, психотерапевтами и другим помогающим специалистам, особенно тем, кто осуществляет программы арт-терапии и арт-педагогики.